Diagnostik

Im Rahmen meiner diagnostischen Tätigkeit biete ich wissenschaftlich fundierte, standardisierte psychologische Testverfahren zur Erfassung kognitiver und persönlichkeitsbezogener Merkmale an. Die Diagnostik erfolgt auf Basis anerkannter Verfahren und dient der differenzierten Abklärung psychologischer Fragestellungen.

Schwerpunkte meiner diagnostischen Leistungen:

• Persönlichkeitsdiagnostik

  Erfassung zentraler Persönlichkeitsmerkmale zur Unterstützung psychotherapeutischer oder klinischer Fragestellungen.

   

• Intelligenzdiagnostik

  Standardisierte Testverfahren zur Einschätzung kognitiver Fähigkeiten, z. B. bei Lern- oder Leistungsfragen.

   

• LRS-Diagnostik

  Die Diagnostik der Lese- & Rechtschreibschwierigkeiten erfolgt anhand standardisierter, wissenschaftlich fundierter Testverfahren zur Erfassung der Leseleistung, Rechtschreibkompetenz sowie relevanter kognitiver Basisfunktionen. Dabei werden sowohl die aktuelle Leistungsfähigkeit als auch die individuelle Lernentwicklung berücksichtigt.

   

• Autismus-Diagnostik

  Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Diagnostik von Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) unter Verwendung des international anerkannten Verfahrens ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule – Second Edition). Der ADOS-2 ist ein strukturiertes, standardisiertes Beobachtungsverfahren, das durch eine direkte Interaktion mit dem Kind bzw. Jugendlichen durchgeführt wird. Die Auswertung berücksichtigt dabei individuell relevante entwicklungspsychologische Aspekte.

  Ergänzend wird der ADI-R (Autism Diagnostic Interview – Revised) eingesetzt, ein ausführliches, halbstrukturiertes Elterninterview, das auf die Erfassung frühkindlicher Entwicklung, sozialer Interaktion, Kommunikation und repetitiver Verhaltensmuster abzielt.

  Die Kombination beider Verfahren ermöglicht eine differenzierte und zuverlässige Diagnostik, die internationalen Standards entspricht und sowohl für schulische als auch therapeutische Maßnahmen als fundierte Grundlage dient.